OUTROS NOMES, OUTROS XEROGLÍFICOS

Con este traballo rematamos o capítulo dos xeroglíficos. Como podedes ver houbo arredor de 100 maneiras distintas de representar os vosos nomes e poder lelos dun xeito distinto ó acostumado: con cifras, debuxos, notas musicais, signos matemáticos.... Sabemos que nos quedamos curtos, pois esta técnica pódese aplicar para nomear todo o que queiramos, pero estamos moi satisfeitos polo interese que despertamos en vos para tentar resolver as propostas que vos demos dentro da biblioteca: xeroglíficos de animais, de cidades, de obxectos familiares... Detrás xa virán máis. 

Agora podedes ver os nomes dos nenos e nenas de 4º da profe Encarna e descubriredes outras maneiras de representar a outros Borjas, Pablos, Paulas.... Ata prontiño.

XEROGLÍFICOS DE 4º B

ÚRSULA E BELLA

Oa alumnos da profe Camino, de 4 anos, xuntaron a Úrsula coa Bella. Andaron polo bosque onde viviron algunha aventuriña e Ursula volveu ao mar, pero en que estado? Ai!, a ler para sabelo.

Un descansiño de letras. Lembrades o día do libro? Grabamos por todas as clases aquelo que preparáchedes coas profes e que despois vimos durante esa mañá. Ben, pois un deses videos imos deixalo aquí, ademáis dunhas fotiños lembrando o 23 de abril.

 
TONADA por elvirasumay

UN CONTO ORIXINAL

Un conto con contos, collage, poemas e debuxos todo encadernado nin formato moi bonito, estilo arco oxival. Deus, que palabriña! Podedes velo na biblioteca tal como é ou no seguinte documento un pouco modificado. É un traballo dos nenos e nenas de 3ºB da profe Lula. Noraboa a todos e todas.

POR QUE, POR QUE, POR QUE...

Ola alumnado do cole. Os do terceiro ciclo fixeron sobre todo por ques nas horas de recreo, sentados na mesa camilla e redactando en grupos. Algúns moi ben escritos por certo, pero outros deixados así de calquera maneira. Por iso, recollémolos no seguinte libro anque hai tarxetas que escribimos dende a biblioteca, mantendo o seu contido pero dándolle un pouco de "estilo" pois, comprenderedes que non se poden poñer no album escritos enrugados, con tachaduras e... algunha que outra falta de ortografía das gordas. Ai! eses maiores!!!!!

Por Que Dos Maiores

OS NOMES EN 23 XEROGLÍFICOS

Será Alba, Aitón, Iago, Cristina... e así ata 23 nenos e nenas de 4º da profe Maricarmen Aguín, algúns con algunha axudiña. Veña, atopádelle o xeito.

OS CINCO PORQUIÑOS

5 PORQUIÑOS? OS DE INFANTIL DE 3 ANOS DA PROFE LAURA DIN QUE SÍ, QUE HAI CINCO PORQUIÑOS. SERÁ QUE NON SABEN CONTAR AINDA? PENSAMOS QUE O FIXERON CON TODA A INTENCIÓN PORQUE ESTE CONTO NON TEN NADA QUE VER CON AQUEL OUTRO TAN COÑECIDO POR TODOS. NESTE NON HAI SOPLOS, NIN FUXIDAS, NIN AVOA...

QUIXERA SER.... Rimas de 4º B

Ola de novo. Seguimos publicando os traballos feitos do Proxecto Rodari. Agora tócalle os de 4º de primaria da profe Encarna, pero só o capítulo de rimas. Temos traballo para unha ou dúas semanas así que PACCIENNNNNNCIA, que ó final estaredes todos. Cada neno-nena do curso escribiu un QUIXERA SER... que tamén recitáchedes para o video do día do libro. temos que confirmar a autorización para sair no blog. Se a tendes, farémolo, vale? E agora a ler...

OS NENOS E NENAS DE INFANTIL DE 5 ANOS TAMÉN FIXERON AS SÚAS RIMAS. AXUDADOS POLA SÚA PROFE E POR VICTOR, PUXERON AS SÚAS CABEZAS EN CORPOS ALLEOS E EN IMAXES MOI PAVERAS. GUSTARAVOS? POIS SEGURO QUE SÍ.

PETER PAN E O GATO CON BOTAS

Este é o conto dos rapaces e rapazas de Infantil de 4 anos, da profesora Elena. Encargáronse de todo: de pensar, escribir, ilustrar, pegar e montar toda a historia. Que farán cando teñan cinco anos? Adiantámosvos que é moi bonito.
4 anos elena